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Code du cours : SIC015
Type de cours : CM
Niveau du cours : Master 1
Nombre d’heures : 21 h
Nombre de crédits alloués : 5
8 séances le jeudi de 14h à 16h30 à partir du 04/03/10
OBJECTIFS DU COURS : Acquérir une connaissance du champ de l’analyse des médias. Mobiliser, sur des objets empiriques (image, texte littéraire, publicité, exposition, etc.), des concepts et méthodes permettant d’analyser les relations entre des acteurs et des discours sociaux d’une part, et entre des supports de communication et leurs discours d’accompagnement et de légitimation d’autre part.
PRÉREQUIS : connaissance de la sémiotique acquise au niveau Licence
CONTENU DU COURS : Les médias comme dispositifs techniques, sociaux et symboliques ; énonciation et contrats de lecture ; sémiotique de l’image et des médias, signification et supports de l’information, nouveaux médias ; discours d’accompagnement
Les discours et les images produits par les institutions, les sociétés ou les cultures reflètent, par leur diversité, la variété de leurs conditions de production : qu’il s’agisse de l’information télévisée, du dispositif d’une exposition, d’images publicitaires, d’estampes de la Renaissances, de sites Web ou encore de CD-Rom, les discours sociaux articulent et font circuler des supports, des langages et des contenus. Ils sont alors compris et appréciés en fonction des catégories interprétatives des publics auxquels ils sont destinés. De la production des signes à leur reconnaissance, la question du sens ne se laisse en effet pas enfermer dans un schéma linéaire qui irait d’un émetteur tout-puissant à un récepteur asservi. La sémiotique, l’analyse de discours, la sociologie des médias et bien entendu les sciences de l’information et de la communication proposent des concepts et des méthodes pour comprendre les processus de signification mis en oeuvre autour de l’image et des médias. Les objets analysés ne sont alors pas tant « l’image » ou « les médias » que le réseau des relations qui s’établissent entre des acteurs et des discours sociaux d’une part, et entre des supports de communication et leurs discours d’accompagnement et de légitimation d’autre part.
MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT : cours magistral et explications de textes ; analyse de documents iconographiques et de corpus médiatiques ; participation aux journées d’étude de l’équipe de recherche
MÉTHODES D’ÉVALUATION : note de lecture et travail sur un document ou un corpus (choisi par l’étudiant)
LANGUE D’ENSEIGNEMENT : français
Master Arts, lettres et sciences humaines / Mention : Information et communication / Spécialité : Information et communication - SIC015
Dernière mise à jour le 6 janvier 2010.